第４９９章 联名出说明 (第3/4页)
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即便作文被减了三分，可二读组的部分老师还是觉得不应该的。
“这名考生文字优美，辞藻朴实中不失华丽，张弛有度，如果我是第一次批改的老师，肯定给她的作文打个满分。”
“的确写得不错，但不能打满分，要不然咱们每科都得写个满分情况说明了。”
“分倒是给了这位考生，可受苦受累的却是我们这些阅卷的老师。”
老师们一边评论着，一边核查起第二门数学来。
鉴于数学都是些选择、填空、判断、应用题，没有主观题目，核对起来相对简单明了，这位考生每一题的回答和参考答案几乎如出一辙，甚至她在解答应用题时，所用的方法比标准答案更简单快捷，实在叫人惊奇。
数学，根本找不到可以扣分的地方，属于名副其实的100分。
英语，虽是本次高考新增的科目，可考生的水准依然一如既往的精妙，别说前面的选择题答得都对，就算是最后的小作文，不管从单词拼写、标点符号还是语法上皆回答得滴水不漏，这份试卷批改人给了满分也是毋庸置疑的。
轮到政治科目时，由于题目涵盖了简答、论述等主观题，老师批改试卷时可发挥的自由斟酌权不小，自此大家都挤在了一块，似乎想花费大力气从试卷的回答上努力找到可以减分的空间。
可结果依然是搜索无果，老师们对所涉考生的水平都是异口同声的称赞。
