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李先生赞许地点了点头，说道：“文圭，你的理解很有深度，也很有见地。‘学而时习之’的‘习’，确实不仅仅是指温习，更重要的是实践。你能够举一反三，触类旁通，真是难能可贵啊！”
你们要向文圭学习，不仅要勤奋学习，更要注重实践，将学到的知识运用到生活中去，才能真正L会到学习的乐趣，才能成为一个有用的人。”
李先生对张文圭的才华和学习能力非常欣赏，他发现张文圭不仅记忆力超群，而且理解能力极强，能够举一反三，触类旁通。
于是，李先生经常在课后单独留下张文圭，给他讲解一些更为深奥的知识。他会详细讲解程朱理学和陆王心学的异通，以及濂洛关闽等不通学派的特点和代表人物。
还会传授他研读经史子集的方法，例如如何分析文章的结构、理解作者的意图、评价作品的价值等等。
李先生还会拿出自已珍藏的古籍，例如宋代大儒朱熹的《四书章句集注》等著作，让张文圭阅读学习。
