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女人言之有理，沉默了半晌，最终杨霖还是点点头。
“万主任，找过了，没有遗书。”一名中年男子气喘吁吁跑过来，神色凝重。
万霞叹了口气，开始拿主意，逐一吩咐道：“知道了，辛苦了老何。陈老师，王老师，你们把李老师带回去休息吧，叮嘱学生课间不允许下楼，更不允许来这边，消息先封锁。老何，报过警了吧？”
老何点点头：“警方马上就到了。”
“好，一会儿麻烦警察通志收拾一下现场，不能影响明天的教学秩序，孩子们还要上课。唐校长也快到了，到时侯我们给他汇报一下，晚上再查一查，明天早上，通知学生家长吧。”说罢，万霞长叹一口气，她别过眼，不再看地上未寒的尸骨，眉眼之间忧郁得像是瞬间老去了好几岁。
今夜天气很好，恰好还是一轮记月，杨霖侧过头，看着天上皎洁光芒。她无法想象孩子父母要如何接受这样的事实。寒窗苦读十几载，就这么不明不白地死在了这里，而他们甚至无法第一时间了解死讯。
万霞看上去如此关心学生，但如果真是如此，为何学生要走向这条不归路？杨霖深吸一口气，作为一名新闻工作者，她明白不能过早下定论。思索间，江主管那句父母是弱势群L的话又在脑海里响起。只需一点春秋笔法，写成‘恶魔学校欺压学生，苦难父母痛失爱子’，这种新闻向来能轻而易举成为社会热点。可事实是否真是如此？新、事实、报道。事实作为新闻三要素里不可缺失的一环，也应是新闻人的基本操守。她决定等到明天，孩子父母前来后，用自已的眼睛去见证真相与事实。
杨霖的导师曾经说过，文字的力量在于揭露和鼓舞。而她手里的笔，就是对抗残酷世界的有力武器。
最后看了一眼地上的碎骨后，杨霖流出几滴泪水，随后大步离开了校园。
