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至此之后每节数学课结束，杨松都会来我的座位上，我们一起练习。
时间长了，我和杨松就会谈些数学题以外的话题。
谈到开心处，我会对他笑，他则盯着我看。
时间长了，班里的通学们都开始用白眼看我，时不时听到他们在背后说，我和杨松的坏话。
我听到这些心里很难受，总是低着头逃也似的离开。
因为有杨松的帮助，我对数学题不再那么迷茫。
那时的我是自卑的，也是孤独的。
因为我的左右不分，更因为我的数学很差。
通学们私下，依然不依不饶的还会拿我，左右不分的事说笑。
我全当没有听到，然后快速离开。
