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此刻他脸上的神色就差写着你少理他四个大字了,肉眼可见的不满。
许尽欢有点不服气,出口反驳：老师不是还没来嘛
结果她这话刚一出口,教室的门就被人从外面打开,老师拿着他装满材料的公文包从外面走进来,满脸严肃。
陆明澈一副你现在还有什么话好讲的神情看着她,许尽欢立马就萎了,也不再抢自己的手机,摊开课本乖乖听课。
这节课的老师不喜欢照本宣科地讲课,反而会更加注重开发学生的创造力,所以上他的课一定得集中注意力。
老师在课上播放了一个小视频,上面描写了一段儿子和老母亲的冲突：儿子不满于自己特意从乡下接来的老母亲每天在垃圾桶里捡垃圾卖钱,因而和母亲发生了争吵。
老师让同学们就此场景发散思维,从不同角度来批判性地看待这件事情,然后任选其中一个视角发表自己的看法。
之后就是提问环节,坐在前排的三个人毫无疑问被老师叫了起来发表观点。
首先是闫枫,他站的是那个年轻儿子的视角：
我认为老人捡垃圾这件事情,对于儿子来说肯定是难以接受的,首先他把母亲从乡下接过来肯定是希望父母能够享福的,所以不会希望父母靠着捡垃圾这样的手段来赚一点微不足道的金钱；其次捡垃圾本身会对家里的环境造成一定的影响,本来过着正常健康卫生生活的儿子肯定接受不了这种转变,所以发生争吵也是情理之中的。
