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教室里,孩子们围坐在破旧的课桌前,眼神里充满了好奇和期待。
他们的衣服破旧,面容稚嫩。
我站在讲台上,看着这些孩子,心中涌起一股责任感。
这不仅仅是一份工作,更是一份使命。
第一天上课,我决定尝试一种新的教学方法,希望激发孩子们的学习兴趣。
我准备了一些互动游戏和实验,希望通过这些方式让他们更主动地参与课堂。
然而,当我向家长们介绍这些方法时,却遭到了强烈的反对。
我们不需要这些花里胡哨的东西,孩子只要能识字算数就行。一位家长语重心长地说。
是啊,我们的孩子不像城里的孩子,不能浪费时间。另一位家长附和道。
我耐心地解释：这些方法能激发孩子的兴趣,让他们更好地吸收知识。教育不仅仅是识字算数,更是培养他们的综合素质。
