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其他孩子挨个尝试，有的两人合作，均以失败告终，石头稳躺地上，似嘲笑不自量力，又似坚守神秘使命。
赵明在旁静静观察，却未发现任何孩子周围空气有波动，石头没有被任何孩子抬起哪怕一点，孩子们都沮丧地站在一旁。
赵明心中有些失落，但还是笑着给每个孩子一块糖，糖如甜蜜奖励，让孩子脸上洋溢幸福笑容。他把孩子们召集到一起，蹲下看着他们的眼睛，认真说：“孩子们，虽然你们举不起石头，但叔叔还有其他好玩的游戏，下次再带你们玩，好不好？”
孩子们一听还有其他游戏，顿时又兴奋起来，七嘴八舌地说好，然后又跑去玩耍了。
赵明站起身，对林晓婉无奈地笑了笑：“看来今天没找到有天赋的孩子呀。”
林晓婉安慰道：“没关系呀，赵明哥，也许下次就能找到了呢。”
接下来日子，赵明一边刻苦修炼长春功，修炼如逆水行舟，艰难充记挑战；一边继续琢磨寻找有修炼天赋孩子的方法。林晓婉常伴左右，帮忙照顾赵明的生活起居。她依旧会在赵明修炼时，静静地坐在一旁，眼神里记是温柔和爱意，心中默默为他加油鼓劲。而每当赵明哥看向她时，她又会露出甜美的笑容。
看着赵明为突破炼气二层苦苦挣扎，林晓婉心中萌生出修炼想法。起初，她只在赵明修炼时默默观察，记住每一个动作、呼吸节奏及灵气运转路线。夜晚，村子人入梦乡，她悄悄到院子里，在月光下尝试感受灵气。一开始，空气平静无波，她沮丧至极，觉得自已恐无修炼天赋。可每当看到赵明坚定眼神和执着身影，她又告诫自已不能放弃。
