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丁驰感叹了一阵，接着又有着不甘心。好不容易有了点能力，就这样弃之不用太可惜了。要想发挥那鬼东西的作用，丁驰首先得训练出一心二用乃至一心多用的思维方式，这样才不会在使用那鬼东西的时候什么都干不了；其次，他还得进一步试验，看看那鬼东西的物理性质——比如重量、密度、力量、伸缩性、最大控制范围等等。
家里有体重秤，他还需要买一部便携的拉力秤，再买一部厨房用的电子秤。想到这儿，丁驰抄起手机点开网购平台开始找寻，很快下了单，app显示预计明天中午送达。草草吃完午饭，丁驰打开电脑，搜索训练一心二用的方法。
搜出来的条目很多，但大多是一些教育机构推出的软文，大多是左手画圈、右手画方块之类的，根本经不起推敲。排除这些毫无意义的软文，丁驰倒是找到了一些有价值的条目。
其中一篇是毛子科学家发表的论文，认为人脑根本就不存在一脑两用或者多用，说人脑就像是最原始的处理器，只能在不同的任务之间切换，根本就不可能同时处理多个任务。里面还列出了一个小实验，写下一段文字，然后在每个文字后面标记数字；之后同样写下这段文字，但改成每写下一个字就标记上数字。对比一下两种方法所花费的时间，会发现第二种方法的效率更低。
日本的科学家拿猕猴做实验，得出结果，同时做两件事，要么会出错，要么就会降低效率。他们称呼这种现象为双任务干扰。
而另一篇搜索到的论文里，法国人与美国人显然不这么认为。法国人做了个实验，让参与实验的人戴上检测设备去处理不同的任务。当处理单一任务时，测试者左右脑内的额叶内区亮了起来；当测试者同时处理两项任务时，除了额叶内区，另一个脑部不同的部位也亮了起来。
美国人与法国人的观点类似，他们认为人类实际上每时每刻都在一心二用，比如弹琴时一边弹一边看曲谱，耳朵还得听着弹出的音乐；再比如开车，时刻注意交通状况，还要手脚配合。但与法国人不同的是，美国人认为长期一心多用会影响人的身心健康，使人狂躁好斗。
几篇论文观点相反，但都推荐了一些训练一心多用的方法。比如路径描绘测试、威斯康辛卡片测试、色字测试等，这些游戏会让你在抑制分心的同时，被迫在不同的习惯中灵活切换，工作切换练习有助于灵活的一心多用。
