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忙了许久王锐才放下手中的毛笔。
王锐现在最后悔的事情，就是在上个世界没有带打印机过来，手写文件实在是太痛苦了，效率还特别低下。
拿出平板，翻了翻上面的资料，快赶上一家图书馆了，王锐心想这么多，要是都抄一遍，那得花多少时间才能写完啊！
这个时代的人又不会用简体字，王锐还需要在纸上写成繁体字，部首笔画要多了三四倍不止。
等等！
想到这里，王锐突然想到一件事情，那就是庄子里的人似乎基本都是文盲，很多人连自己的姓都不认识，如果自己要教他们识字的话，那为什么不直接教简体字呢？
顺着这个思路想了想，王锐觉得貌似很可行的样子，自己写的资料都是下面发展中要用到的，需要对工人与孩子们进行教育，首先就是识字与数学。
如果王锐找个童生来教的话，人家不一定愿意来教这些个泥腿子，而且就算愿意来教，王锐也不可能让庄户工人们去念什么之乎者也，三字经，百家姓。
王锐要的是庄户们快速掌握常用的五百汉字，摆脱文盲的行列。
