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这东西好玩,来我教你。他将Mp4开了机手把手教时言怎么用。
那个下午男人带走了画本,将东西留给了他,走之前告诉小孩如果机器打不开就需要充电,另外特意叮嘱让他把东西藏好,也是从那天起时言有了‘新朋友’,Mp4里的100多首歌和10部电影是他童年的全部,刚开始他玩的很欢,可很快关了机,Mp4成了摆设,搁置了2年,直到10岁那年跟着木子进了菜园遇上雷系异能者,才重新开了机,也学会了节制,只有特别的日子才拿出来玩。
也该休息休息了。他给自己的‘好朋友’放了假,也许未来的某一天时言会找人修好它,再找人充电开机,就像小时候那样。
假期过去,时言回到背着书包上学的日常,想到要回学校,脑壳有些疼,要和班里那几个大个子见面,又要‘哄孩子’了。
学校里的课程基本是理论加实操,理论包括末日实记,算数,理化等,而实操则是异能的运用,也是唯一不按班级分的大课,所有学生聚到一起以异能为单位划分进行教学,每周2节,也是时言最喜欢的课程——他自习。
趁这个时间,正在补实记作业,倒不是因为得了新礼物贪玩而耽误了,只是想法被堵住了。
以前都是以学习者的态度看待课本,课本教什么作为学生的他学什么,但现在由他来写篇末世感想,他的想法是注重前因后果,从这个角度看《末世实记》恰好缺少这2点,课本第一章：异变,也只是提到末日开始所带来的一系列影响,最后一章：围剿的内容更是模糊....
写的怎么样
突然出现的说话声打断了他的思绪,顿了2秒,时言才望向说话的人。
