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上课？不是说讨论吗？
江水源**当场发问，转身下楼从行李中取出打印好的两份材料呈递给乔知之。乔知之转手把其中一份交给何德峰，毕竟他才是专业的。何德峰接过近百页的A4打印纸，眼皮忍不住跳了几下：小伙子，你*纪轻轻的，怕不是对“写点东西”有什么误解？这是一“点”东西吗？它分明就是一本小书！
没错，在动笔之初，江水源就是奔着写一部书稿的目标去的。
短短一个多星期，他才思泉涌，废寝忘食，最后居然写出了近十*字。打印的时候，考虑到讨论时方便修改，也担心乔老先生*龄大，眼睛看不清楚，特意用三号字单面打印，足足一百多页，装订起来可不就是一本小书？
江水源也知道自己写的东西存在哪些毛病：“这是我在读两《唐书》和《资治通鉴》的一些粗浅想法，乔老先生鼓励我平时多写点东西，就不揣简陋写了出来。因为写得比较匆忙，加上见识有限，所以凌乱不成系统，不少内容估计是老生常谈，对于问题的描述也局限于表象，**能力进行更深层次的分析和探讨。恳请各位老师不吝赐教，让我找到努力的方向。”
何德峰倒不觉得江水源是谦虚。
事实上，很多历史学专业的高*级本科生，乃至研究生，在写论文的时候都存在上述毛病，这既是功力不到，也是经验不足，需要经过长时间的磨练，逐渐掌握表述的套路和学术的黑话，才能写出真正合乎规范的学术论文。
何德峰看了看标题：“《安史之乱后唐帝国与地方关系的重构》？在唐代政治史的研究中，藩镇问题一直是学界重点关注的领域，随着研究理念和研究手段的转变，关于这一问题的著述也层出不穷，学者往往能结合自己的所学，提出独到的见解。——你觉得，你的观点有何新颖独到之处？”
这是考较吗？
而且不难听出何德峰的言外之意：关于这个问题，前人已经研究得很深很透了，你一个刚进大学的小*轻，很多重要的前人著述还没读过，谁给你的勇气，让随便动笔信口开河的？是梁翠萍吗？
