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这天，刚上课，老师拿着一张校报走了进来，“一班的乐鱼同学写的作文被选入了市里举办的作文大赛，是我们学校唯一登上了市学生报的文章。今天为大家读一读，互相学习。”
“乐鱼？”凌猛地抬头。
“定义对错的标准……”
……
小学四年级，有一次期中考试的测试卷，被打扫教师办公室的同学发现了老师提前准备的答案。于是他抄下来，带到了班级。
有人用糖果交换，有人用新买的文具，有人用自己仅有的零花钱，他们没有想过这份答案和这些物品的价值哪个更珍贵，怎样去分辨哪个更值得，只是因为有孩子这样做了，所以大家都这样做了。
有个女孩不愿意用心爱的东西，去换不属于她的评分，所以拒绝了。考试时，所有人像模像样的故意填错几道分数不高的选择题。那次数学考试出来后，老师很开心，因为全班成绩都在九十分以上；他也很生气，因为他平时最得意的学生，那个女孩，一个人做错了那道得分最高的大题。
老师将她叫上了讲台，当众在手心打了戒尺，批评她不够认真不够努力。她默默的接完了戒尺。又被要求在黑板上为大家重新演算一次，因为不能相信全班都会做的题，她居然不会。她很认真的一步一步演算，老师认真的看着，她的每一步都没有错~的确没有错！可是结果是错的！
这不可能~
