第二章 忍者学校 (第7/8页)
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等所有人自我介绍完毕后，弥留彬拿起课本开始讲课。
身为忍者首先要必须识字，不识字连基本情报都看不懂，所以这一年将会有一半的知识是忍者历史、木叶文化、基本算数逻辑和各项规定。
当然最重要的1+1=？和读书写名字也不会落下，看起来貌似课程繁琐紧凑，无比高大上，但实际读到头，最多也就个初中文化。
忍者嘛，会打架就够了，装什么文艺青年。
像凯那种智力刚破七十的孩子，天知道字识不识得全，忍者学校又不是没有出现过智障。
说起阿凯，就不的不说自来也那个另类，虽说同样看起来大咧咧的，但实际上鸣人加佐助都不一定有自来也聪明。
能写小说的果然有两把刷子，记得者之书里，自来也的智慧是9，虽比起宇智波鼬那种满格10来要差些，但是比起阿凯的4、佐鸣的7和6不知道高了多少，都可以当智障和天才的分界线了。
对于弥留彬教这些东西，介早就都会了，让一个成年人去学习小学中学的物理数学和孩子们的逻辑判断，这简直不要太简单。
他心中点了点同学们的名字，毫无疑问，他被分到了精英班。
