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不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用。但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大。自已赚的钱也多，地位就高。”
这里也一样，短时期内，没读书的女孩子帮家里打猪草、让饭、绣花儿，而读书的孩子整日摇头晃脑背书、练字、交友，看似前一类人对家庭的贡献价值更大。
但长期发展后，就会发现差距逐渐拉大。那些读书的姑娘学了知识后，知识改变命运，有的进城当了账房，有的去女学教书，有的觅得良人，有的甚至走入官场……
实践是检验真理的唯一标准。女学的实施效果证明政策制定者的明智，也打了一众反对者的脸。女帝得到广大群众拥护的通时，地位也得到了巩固。
凤锦书听完后也不得不感慨万千，真是一位了不起的帝王。
上学的事就这样敲定，不是说凤锦书有多爱读书，毕竟以前她读书那么多年，为了上岸又学习了那么多杂七杂八的知识，然而并没有什么用，现在的挺想躺平的。
她答应去读书，只是好奇这里的夫子怎么讲课，顺便镯子要想点亮，还需要遇到好的故事，一味待在家里是遇不到的。
