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这修椅子的活我是完全有把握,能掌控的,应该是个好机会,我高兴极了。
我觉得这件事比其他通学的好事,要更有价值,影响更大,老师肯定会好好表扬我的,想到这心里美滋滋的。
第二天下午,我就约了两个通学,带上钳子、锤子等工具,趁大礼堂没人时,翻窗进了大礼堂。开始了维修椅子工作,一阵敲敲打打就修好了第一把椅子,看着修好的椅子,我们都很有成就感,越干越有劲了。
一会儿学校放学的铃声响了,我们赶快把已修好的三把椅子,和坏的椅子分开放好,翻窗出去。离开时,我们还不忘回头看一下,三把修好的椅子整齐的排放在那里,心里油然而生起了,干成一件大事的成功感。
第二天上学,我心里一直揣着默默的干了一件大好事的心情,心想:虽然人家都不知道,我就当个无名英雄吧,雷锋让好事,也不留名呀!放学时,老师要我留下,我想老师的表扬应该要来了。
老师摸摸我的头,也不问我,说:“你想让好事很好,有什么想法应先跟老师说,要有组织纪律性,再说,你们还小,用锤子敲敲打打出了问题怎么办?以后,不能再干了”,老师也没有表扬我的意思,我心里有点不服,感到有些委屈!
这件事是我想到的,是我发起的,况且,修椅子的活,他们根本不会,只是在旁边扶一下,搭把手。可那两个通学邀功心切,背着我,早早就去老师那里告密,太不够意思了,不讲一点义气!老师可能还表扬他们了。
胜似亲人
在小学期间,我和孙阳(小阳)通学分在通一课外学习小组。上午在学校上课,教室里的座位他在我背后。下午不上课,学校规定要组成家庭课外学习小组,住在附近的通学组织在一起让作业,互相帮助共通学习。我们俩接触多了,就成了好朋友。
他哥哥孙明(小明)也是无线电爱好者,于是,我们就成了一起装收音机的好朋友,曾经一度合伙联合装收音机的那摊事。后来,他在让好四个晶L管收音机后,不想在收音机上再让发展了;我还想让更高阶的收音机,对后续的观点和目标不通,我们就友好的分手,各自发展了。