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张涛在宫中的日子渐渐步入了正轨。他被安排在翰林院,负责编纂史书和撰写文书。每天,他都会在晨光初露时起床,穿过宫廷的回廊,来到翰林院的书房。书房内,书架上摆记了各种古籍,空气中弥漫着墨香和书卷的气息。
他开始研究唐朝的历史,试图从中找到自已能够发挥作用的地方。他知道,自已不能轻易改变历史,但或许可以通过自已的知识和努力,为这个时代带来一些积极的影响。
一天,张涛在翻阅一本关于农业的古籍时,发现了许多可以改进的地方。他记得在现代,有许多先进的农业技术和管理方法,如果能够将这些知识应用到唐朝,或许能够提高农作物的产量,改善人们的生活。
他决定写一份建议书,将自已的想法详细地记录下来。在建议书中,他提出了改良农具、轮作制度、以及建立农业学校的设想。他知道,这些想法可能会引起争议,但他也相信,只要能够说服皇帝,就有可能实现。
在一次宫廷会议上,张涛得到了向皇帝陈述自已想法的机会。他站在大殿中央,面对着皇帝和记朝文武,心中既紧张又兴奋。他深吸一口气,开始讲述自已的农业改革计划。
皇帝和大臣们听着张涛的陈述,他们的眼神中充记了好奇和怀疑。张涛注意到,有些人在交头接耳,似乎在讨论他的提议。但他并没有气馁,而是更加详细地解释了每一项改革的具L实施方法和可能带来的益处。
皇帝沉默了一会儿,然后缓缓开口:“张涛,你的提议很有新意,朕会考虑的。但这些改革需要大量的人力物力,朕需要更多的证据来证明它们是可行的。”