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校长答应着,继续专注于试卷。
终于,卷子看完了。一屋子人你看看我,我看看你,都不说话。
张宇涵推了推眼镜:“都别憋着了,来说说看。”
化学老师的嘴快:“说什么?说这孩子的学习能力有多强?这不是有目共睹的事嘛,还需要说?”
政治老师是个再过两年就要退休的老爷爷,性格温吞缓和:“我也观察她好久了。别看这孩子平时爱玩,也淘气,可一旦进入学习状态,那份专注力真是连我也没有的。我认为,她值得我们培养。”
张宇涵接口道:“她的学习成绩是毋庸置疑的。虽然她调皮捣蛋,可你们发现没有,其实她比别的孩子都用功,都爱学习。最重要的是,她受得了打击也耐得住寂寞,懂得藏拙。”
校长点头称是:“这一点我赞同。她的英语听说能力都是一流的,可是在课堂上她回答问题并不积极,除非被我点名。之前我以为她的英语成绩充其量也就是个水平线上。直到那次在英语角遇见她,她竟然能用英语跟我对话,而且发音标准,用词准确,我才知道看走了眼。”
张宇涵又推了推眼镜:“看走眼的还有我。开学第一天,我见她的英语成绩是零分,也以为她偏科严重。现在想来,应该是有事耽搁了她考试。”
“多好!要不是她缺考一科,也不会到咱们这里来。”数学老师说,“她确实是个难得的苗子。如果你们一致认为可行,我也没意见。”
校长笑道:“你可要想好了,辅导她是课外的,我可不会给你辅导经费。”