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许多人都知道，大禹治水，成功在于疏而不堵，帮助学生正确地对待学习，认识爱情，树立正确的价值观和爱情观，这才是根本，才能最大限度减少不好的事情发生。
堵可以解决一时的问题，但时间一长，压抑的力量可能会冲破并不坚固的堤坝，后果会更加惨重。
爱孩子，就要了解他们，关心他们，知他们所想所需，给他们科学的人生指导。让他们在成长的每个时期做那个时期最适合的事情，让他们每天都充实喜悦。这才是爱，是真正的爱。
晚上回到家，方天行也和老邓专门的沟通了，老邓告诉方天行，知道老师给我他打电话了。现在的邓九认真的完成每天的作业，而且邓九还专门的拿自己错的试卷全部又做了一遍。
到了真正的全市期中考试成绩下来了，儿子的数学考了个很好的成绩。这个成绩出来，老邓也是很惊喜，至少证明孩子还是可以的。
人类的进化史在一百万年前，这个时候地球上不光有人类的祖先，还有其他的旁系的类人猿。
有一种类人猿，他们比我们的人类祖先有更多的先天优势。比如有很结实的牙齿足以去消化一些纤维很粗的球茎植物。所以他们可以不用去到处进行一些危险的觅食活动，满足于一直靠啃食球状食物为生。
而人类的祖先没有太多先天的优势，只能不断进行一些危险的冒险尝试，比如偷袭食肉性猛兽，和它们搏斗，常常因此而丢掉自己的性命，但是人类的祖先从未停止过这些冒险探索，从一次又一次的成功和失败中积累知识和经验。
而那些相对于人类有更多先天优势的旁系，类人猿一直未作其他尝试都是以球茎植物为生，地球上的环境变化了，球状植物大量减少。所以最后这种类人猿物种由于找不到充足的食物而逐渐消失。最后走到今天的是本来先天条件并不占优势的人类，并且不断的发展壮大了起来。
其实最后的总结来说，他们的消亡不是因为失败太多，而是因为尝试太少。
