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“千百万人试过，何必差你一个。对社会来说，巨大的分母，没什么意义。对于你来说，是整个的青春与生活的美好。对社会，你的这种努力，是万分之一与一万零一分之一的区别。对于你本人及家庭来说，却是百分之百的代价。”
“不要跟我讲数学！”小夏此时的生气，并不是对冬子道理的否定，反而说明，冬子的话，对她产生了巨大的影响。这只不过是心理上的防御机制与应激反应而已。
“我不讲数学，我讲实践。至少，南方歌厅的样子，我比你熟悉吧？我见得太多，没有一个成功的，反而是大量求生活的人，受尽了屈辱。”
“难道，我就安心在西安，过这种教书的、上班的，平庸的生活吗？”
年轻人总有当英雄的情节，美女们总想在聚光灯下闪耀，这是人之常情。什么叫成熟，就是接受自己的平庸，承认自己的平凡，这就是成熟。成熟是对生活与志向的平衡，是对现实的妥协与安定。因为年轻不成熟，所以还有些不服气。
但是，把教书上班当成平庸，让此时的冬子有些愤怒。这样的城里富裕家庭长大的娇小姐，居然把这种生活当成平庸，那是何等的骄情与奢侈。要知道，燕子，如此有声音的天赋，想当一个私立幼儿园的老师，都是求之不得的。
燕子与冬子，是天下普通人中的一个，他们只求一个安定的生活，一份有尊严的工作，一个平凡安定的日子。此时，却被人说成平庸，这简直是一种侮辱。
“你以为，上班就平庸了吗？教育就平庸了吗？上班代表着平安，教书意味着伟大。在学生眼中，你作为老师，你是他们的榜样与楷模，他们的成长，是模仿你而进步的。这一份伟大的工作，怎么可以说它平庸！按时上下班，这种安定与祥和，是多少人追求不到的境界？有人，尽其一生的努力，也达不到你的起点，你还有什么不知足的呢？”
小夏此时不说话，只是呆呆地看着窗外，扭着头，冬子看不到她的表情。估计，这些话她从情感上，不太愿意听。但从道理上，她又无法反驳。
冬子突然意识到，有一个规律，叫：人们只相信他愿意相信的东西。自己说的这些，负面的东西太多，她虽然不反驳，但内心却不愿意相信。
