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“……”
黄崇有点小尴尬，被一个还不到五十岁的人说“自己走过的地方太少”，这个实在是有些违和呢，黄崇可是经历了数个位面的人了，走过的地方不知凡几。
但是却又不得不承认，麻麻地的话确实是有道理，黄崇也是这样打算的，此前自己的进展太快了，现在需要慢下来，让自己好好的沉淀一番，这样有利于日后。
这世上有两种做学问的方式，一种是快速学习，就是你需要什么就去学习什么，现实世界的学校教育大多是如此，至少中小学是这样的，为了要考试，所以就学习各种知识。
还有一种是慢速学习，不专门为了某个特定的原因去学习，至少不会是专门为了考试，而去专门学习考纲里面的东西，或者可以说这是一种思维培训，这种办法如果是用来应对考试，那学生的成绩可能会很难看，至少在短期之内是这样的，毕竟没有专门的针对性学习。
大学教育，原本应该是归类为后一种，比如上微积分的课，这位老师可能还会和学生说一说微积分和物理甚至是地理的关系，或者是之间的联系，应试性不强。
两种学习办法，后者虽然慢，输掉了现在，但是却赢得了未来。
可是问题是，在很多研究和调查中，学生都喜欢第一种，不喜欢第二种。
现在，麻麻地所建议的，其实也属于是后一种。
