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于是就以所有人感叹的速度在一起了，从别人的口中，我后来知道那个提水壶的男孩子，是她的追求者，而她给他的说辞是“自已没有谈恋爱的打算”。可能人的“双标”就是这样。我们互相扶持，更多时侯，是她在教我，教我学英语，教我怎么照顾别人，安慰别人，教我在跑步时要“两步一呼，两步一吸。”......那时侯似乎说着“长长久久”之类的话来，最后没能如愿，却落下了我不再敢给出承诺的怯懦。
我不能接受她对我的管制，与异性交流，事实上，我可能更没办法接受的是，在通样事情上“她可以但我不行”的处理模式，但是实际上都无伤大雅。奇怪的小青年，喜欢用奇怪的方式展开爱恋，就比如为了让她难受我会故意洗冷水澡试图勾起她的心疼，她会找雨天跑步换来我的追赶，没成想这样子的事情真的发生过。
和她相处的很多时侯，对我来说，我觉得是美好的。至少在性格上，我们都侃侃而谈，在生活里，她又样样精通，在学习里，并驾齐驱。可是情感似乎是最脆弱的东西，这是我在后来真切感受到的道理。
是在她雨里奔跑时我置气观望，没成想看到她被其他的男孩子带走；是在每晚用老人机发完“晚安”后，无意了解到她和我舍友的暧昧聊天，抽象地有着“晚安，爱你”的字眼；也是在纷纷扰扰的聊天中，知晓她似乎又和哪个班的男孩子走的老近。
我有点想不明白，于是在我们每日下课后的见面里，推开了她的拥抱，我说“我们就到这吧。”可能有装酷的成分，而现实确实是，我什么都没说，执意要走。她摸不着头脑，有点失控地问我要个答案，最后看着我越走越远，她对我喊了一声“我再给你一次机会，我们还可以重来。”
我当场就是一个“我辈岂是蓬蒿人”的姿态扬长而去。爽！
我对她的讲述用着这个“怒拒渣女”的版本，在惨烈里有多点意气的感觉，她听得入了神，甚至突然开始给我思考我当时应该如何让可以更有力，全然忘记她的前情纷扰。
我于是放下心来，闹腾的小孩回家了。
可我的小孩在哪呢？我没讲给她后面的故事。
