15. 这出戏好 (第8/11页)
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开始。
小北伸出右手慢腾腾的落下,大概是还沉浸在刚才的气氛中,她边弹这嘴里还的一边学着李安,可爱的唱道：do二,mi二so—
李安见状缓缓长出一口气,片刻后扬起嘴角,接着慢慢抬起胳膊,卡着小北的节拍温柔的喝道：
对,送——
教室里仿佛再次循环起李安版本的库劳C大调小奏鸣曲。
师生二人一起同声,把音乐送到了下一阶段。
关于下一阶段,李安决定打算重新规划一下小北的课程。
从这几节课小北的表现,这孩子除了手指反应慢点,理解能力差点,其他方面真的都还不错。
态度认真、记忆力好、识谱快,尊重老师。
