52. 来自大师的灵感与思路 (第8/8页)
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第一节王小虎的课。
来小虎,老师今天和你一起来弹。
有人愿意陪着自己王小虎当然开心,师生二人一起练,李一边讲一边继续体会那种重新学习走路的感觉。
老师你怎么越弹越慢
我没有慢,是你这段十六分音符跑得太快了,小虎你记住,我们无论唱歌还是演奏任何乐器,必须在心里建立一个速度的概念,来和我一起数拍子,数出声音。
1——2——3——4——
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第一节王小虎的课。
来小虎,老师今天和你一起来弹。
有人愿意陪着自己王小虎当然开心,师生二人一起练,李一边讲一边继续体会那种重新学习走路的感觉。
老师你怎么越弹越慢
我没有慢,是你这段十六分音符跑得太快了,小虎你记住,我们无论唱歌还是演奏任何乐器,必须在心里建立一个速度的概念,来和我一起数拍子,数出声音。
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