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春秋战国时，掌握着高深的数学知识，所做的东西被儒家视为“奇淫技巧”的墨家是和儒家并称，都是一时显学。
西汉的张苍从龙刘邦，历经吕后、文帝、景帝，从一名小吏到一国之相，就是因为他的数学知识碾压同行，因此被冠以“计相”之称。从他身上，大家看到了学好数学做官的可能性，因此，他校正的《九章算术》成了必学的典籍之一。
其实，哪怕是汉武时期，利用董仲舒罢黜百家，独尊儒术，搞得百家凋敝，以致于后世以经史子集经为首，百家诸子的学说散落的散落，遗失的遗失，没能得到好的传承，但因为数学直接用于国计民生，所以之后的一段时间，朝廷和民间一直都有对数学人才的培养，直到唐朝的国子监，都还有算学的设置，其科举制度有专门为数学设立的“明算”这一科。
但到了宋朝，科举制度虽然得到了大力推广，“明算”这一科目却被削减掉了。哪怕户部和钦天监依然需要数学学得好的人才，可是学数学的几乎没了上升渠道，在“官本位”思想的影响下，民众对算学的重视程度就变得越来越低，从学起来不上心，到最后的根本不学。
渐渐的，整个国家的绝大部分文人开始不关心起数学来。在他们看来，数学跟他们没有半点关系，真要算什么东西，完全可以让手下人去算。他们要学习的是怎么抢占道德制高点打出自己的名气，怎么在宦海沉浮中保证不被沉下去。
在林堇看来，没了数学，等于一个人瘸了一条腿，纵使之前我们国家领先其他国家，但对方两条腿都在，哪怕走的比较慢，终究能追上瘸了腿的我们。就这样，以致原本曾是老大的我们有一段时间变成了谁都能踩一脚的瘪三。
好在，她知道，从现在起，奋起直追，还不算晚。林堇不知道她现在做的这些，能不能避免国家在将来不会上演那一段惨痛的历史，但她觉得试一试，总比什么都不做要好。
林堇清楚的知道她无法和这个国家势力最为庞大的文人对抗，所以她很聪明的另辟蹊径，在推广数学这一科目上，选择从商人这个群体入手。
