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段正听到太守之言，“噗通”一声跪于地面惶恐道：
“大人，下官岂敢！”
“呵呵，起来吧。这段时日来往于郡府与县衙甚是辛苦啊。”
“多谢大人体谅，大人体恤下属关爱百姓，乃我郡之再生父母啊……”段正一脸诚挚地说着，眼睛倒有些湿润了。
冯雁起身带着李卫、奚主簿与段正去了偏院，找到郡丞魏翔、户曹掾徐展，仓曹掾彭成几人询问了郡内挖掘沟渠、修整道路、耕植畜养、农桑丝织、通道驿亭以及各地学宫教育等事宜，并写下以前背诵的交予督邮曹正让其普及到各县学宫。
就当为秦国教育做一点贡献。
说起大秦国的教育，冯雁殊为钦佩。
天王苻坚非常重视礼治建设，也就是设立学校办教育，提高民众的文化素质，培养治国人才。他自幼学习汉族文化，仰慕儒家经典，大力扭转氐族迷信武力，轻视文化知识的落后观念，并积极恢复了太学和地方各级学校，广修学宫，聘用满腹经纶的学者执教，并强制公卿以下的子孙入学读书。苻坚每月到太学一次，考问诸生经义，品评优劣，勉励他们刻苦学习。
苻坚还亲自挑选品学兼优的学生，让他们到各级权力机构任职。
反观晋国，各地学校教育基本处于放任自流的状态，只有少数官员及富人家的子弟才有机会接受私塾教育。
