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最后索性跟国子监接轨，比照参加国子监考核的科目制定课程。同样也比照国子监稍微差一些的标准聘用师资力量，裴驸马自己则担任书院院长。
因为裴孝睿本人是皇家的驸马，也因为他创办的书院可以替皇家笼络住更多的名门望族，最后在应裴驸马之邀给给书院起名时，雍高宗夏祖辉直接书写了“皇家书院”四个大字。
皇家书院根据年龄和学识不同，从上到下分位天、地、玄、黄四个等级。
黄级为最低等级，为启蒙阶段教育阶段，分位五个班，每班四十人。
玄级相当于现代的小学教育，分位四个班，每班三十人。
地级则相当于现代的初中教育，分为三个班，每班二十人。
到了天级，相当于现代的高中，就只剩下两个班，每班只有十人。
为什么到了天级一共只有二十人还要分成两个班？据说是为了两个班形成竞争。有了竞争，才能更加激励学生之间的学习动力。有了竞争才能更加催人上进。
不得不说，当初建校的裴驸马思想很前卫，想的还挺全面。
每级的班次按甲、乙、丙、丁、戊排序。是根据考核的成绩安排。考的成绩越好，就会被分到前面的班级。
