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“好的，我马上到。”小莱预感到事情已经有了好的发展。
果然不出所料，那泼辣的女生想找人跟她们和解。
“你俩回去学习吧，你留下，等着写检查吧。”导员高度关注这次事件，因为它已经引发了“蝴蝶效应”。在一次全校大会通报下，各个年级的学生都积极主动地反映类似的“占座”情况，以这次事件为例，各个教室都在严打“占座者”，发现一个全校通报，扣除一学分。
苗苗因为强子的关系，备受师生的关注。这次事件还吸引了几家媒体人的关注。
“请问你是如何应对被打事件？”一位记者拿着话筒，带着摄影师出现在学校食堂。
“当然要打回去，怎么也不能无缘无故被人打被人骂啊！”一问低年级的男生愤愤不平的回答。
“打人者太可恶，太没素质了，占个座都把人给打了。”
“占着座也不见人影，别人都想看书都没地。”
“面对这种人就应该严肃处理，好好整顿校风校纪。”
“学校这次出手很是给力，大赞。”
