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啊？
好吧！
文竹扔了出机直接在厨房洗了手，抓了黄的透亮的糕点就吃，“嗯！好吃！这是绿豆糕吧？”跟外面卖的都不一样。特别细腻的口感，而且，未免太好看了吧。怎么就做的像是果冻似得，瞧着透的很。
那俩大的吃了还要上课呢，一人抓了一个，就停不下来了。这个点心尝尝，那个尝尝，饭没塞肚子里去，结果肚子饱了。
文韬就惊讶，“妈，之前看您做家常菜那节目，好些人都说看着好看，但吃的时候不一定好吃。您平时在家基本也不做饭……”早些年住大学的教职工宿舍住，大学的食堂卖什么的都有，而且很便宜，根本划不来做饭。后来家里的情况好了，用了保姆了，也就没做饭的必要了。家里人以为是录节目一次不成，得不停的重复。老围着灶台转悠，谁都得腻味。所以，不做饭也没人觉得怎么样。
如今猛的发现，做饭的手艺这么好的！除了惊喜，俩孩子还真没觉得怎么样。
保姆在旁边就说，“也就是小林你好脾气，我做的饭，你是怎么吃了这好几年的。”
“家常菜，那就很好了。嗐！说到底不要自己动手，就知足。”林雨桐打发几个孩子，“该补课的都去补课，这还剩下点，这不，都给你们装在便利盒里了。要给老师带的给老师带，要给同学带的就给同学带……拿着走吧。”
林文雅犹豫了一下，她不知道该带给谁。但塞过来了，她还是接过来了，到了教室她先递给老师。老师是教英语的，她英语差的多，所以英语课比别的课安排的多些。
老师的年纪也快四十了，很和蔼。对这个学生的印象吧，就是不爱说话，不爱交流，听懂没听懂，除了作业有反馈之外，人家孩子是不多说的。说实话，这样的孩子不好教。有些孩子觉得课有问题，不找老师沟通，只告诉家长。辅导机构嘛，这个老师不行换那个老师……这就导致了在外面授课的老师很在乎学生的看法。尤其是这种高年级的孩子，那是糊弄不了了。所以，如果能跟孩子搞好关系，对她的教学是有帮助的。她就有那种从小学带到高中最后送入大学的学生，相处的很愉快。
