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她给自己制定了一个教学任务，是每一天告诉自己弟弟，写三个新大字。
就比如说，“天、地、人”，“水、木、土”……类似于这种她知道如何用繁体字写的字，她都会跟弟弟分享一下，它们的来源。
它们是如何通过画画的方式，画出来的。
寓教于乐了之后，孩子的接受能力就特别强。
……
曾灵儿的爹娘，还有爷爷奶奶，看在自己的宝贝孙子被她带得越来越机灵了，也越来越聪明了，那嘴皮子越来越会说了。
他们一个个的，整日都笑得合不拢嘴。
两个娃聪明，这可是好事儿。
他们早就瞧出来了，这整个村子里头的，没有哪一个是比他们俩要聪明的。
