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周一的早上下了一场小雨。
似乎是为假期的结束垫定了哀伤的氛围。
整个早自习，高二五班的学生都依然处于浑浑噩噩的状态，按照班主任的话来说，这种症状被称之为“假期综合症”。
差生们懒洋洋的补着觉，也不知道昨天晚上究竟通宵熬到了几点。
成绩稍微好一点，一边背书，一边昏昏沉沉小鸡啄米似的点着头，偶尔睡过去了，还会传来一声磕到桌子上闷响。
唯一的异类，恐怕就是苏牧了。
他正背单词背的不亦乐乎。
苏牧也是这个时候才觉得，领先者效应的效果真的很强大。
因为成绩好，得到了夸奖或赞扬，所以慢慢喜欢学习。
又因为喜欢学习，所以成绩也会变的越来越好，形成了一个正反馈循环。
