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并且，班主任对一个班级的影响，可不止体现在所教的一个科目上，在郭松林的影响下，他所带的班，总体成绩往往比尤衍超的班高15分左右，且丝毫不亚于一些资深骨干教师带的班。
这份能力，是所有老师和学生有目共睹的。
所以在很多人看来，郭松林的教师生涯也肯定比尤衍超先走一步。
然而谁也想不到，就在今年春天，尤衍超和相恋三年已经谈婚论嫁的女朋友分手，娶了长宁中学负责教学的副校长的女儿——三十五岁，又矮又胖，且带着一个儿子。
接下来的事情就发生了翻天覆地的变化，尤衍超不仅被评为了高级教师，还在前段时间召开的1996届高一年级教学工作会议上被任命为高一一班的班主任，用副校长的话来说，这叫“大胆启用优秀的年轻教师”。
而郭松林，虽然也是班主任，却依旧是普通班。
实验班和普通班的差距有多大？
这么说吧，两个实验班，一百二十人，就是本届学生中的前120名。
