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另一方面百岁长老作为传统的忍者，对于自身所学看得很重，传授的时候虽然已经拿了长屋清兵卫给的钱，却也只是起到辅助教学的作用，并不会把自己的一身所学倾囊传授。
在这些条件的区别和限制之下，百岁长老的教学难免就会有很多不足之处。
长屋勇太郎是少年心性，在向百岁长老请教数次而没有得到理想结果之后，就渐渐疏远百岁长老，转而专注于自己借助李云龙的《木叶英雄》系列小说丛书当中的内容记载，走自学成才的路子。
没成想长屋勇太郎反倒在不知不觉走在了正确的道路上！
李云龙的《木叶英雄》系列小说丛书当中记载的忍术知识本来就自成体系，在李云龙的修改整理之后更是相辅相成。
《木叶英雄》系列小说丛书当中的插图和细致的文字记载更是可以解决读者在修行当中需要面对的大量问题。
不管读者考虑到没考虑到实际上遇到没遇到，李云龙将大量的问题解决方法和思路都记录了上去。
在造成李云龙的《木叶英雄》系列小说丛书内容过分臃肿庞大的同时，也从实际上解决了大量的教学问题。
抛开了传统的忍者村的培养体系，也抛开了传统的忍者村传授的那些忍术，纯粹沿着李云龙在自己的《木叶英雄》系列小说丛书当中记载的道路一路前行。
反而更容易纯粹思想并且沿着李云龙设计好的道路顺利前行。
