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哦，船长，我的船长。
而此时的基丁，心中是否还在坚信：
诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。
影片的结局谈不上好也谈不上坏，但就是这种明知已经曲终人散但仍旧意犹未尽的感觉让吴乾很不舒服。
他推开窗户，站在窗前，
虽是盛夏，但高层的风在耳边呼啸而过，香槟的酒气上涌，但神志却意外清明，
电影讨论了很多方面，关于生命的意义，学校教育与家庭教育，本我、自我与超我，诗歌的意义，以及，
自由。
但仿佛又都没有给人一个正确答案，这种压抑的感觉让他想到下午在图书馆时，闲暇时随意翻起的《优秀的绵羊》，这本走进精英学生敏感内心的书中有这样一句话：
许久以来，学生们对教育的认知已经固化：回答问题，完成作业，考试得高分。在他们的教育中，大局的认知是很薄弱的，他们懂得如何做好一位学生，但不懂得如何思考。
