第十二章 奋斗者 (第5/7页)
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但像十八中这样的学校就是如此，一些年资比较高的老师，学校就算知道他们是渣渣，可只要有编制在，就得捏着鼻子让他们把这碗饭一直吃下去。
毕竟留着这些老师，学生们失去的，无非也就是中考、高考卷子上的几十分，但如果把老师开了，老师失去的，可就是一个家庭二分之一的经济收入啊！
草泥马的！这还得了？！
所以对江森班上这么一个教了几十年英语的老教师，学校所能做的，也就只能是睁只眼闭只眼，让这个老大妈在职业生涯的最后阶段，尽可能地只祸害高一两个班级的小白鼠，而不是占着初三的坑位，继续拉低十八中本就可怜的中考升学率。
于是在这种所有人都知道这位老师不怎么行，而这位老师自己也知道所有人都知道她不行的默契氛围下，学校里从上到下，包括她自己，每个人都没指望他们能教出什么花来。只要能顺利混完这个学期的最后个把月，混到新老师过来代班，那就特么的行了。
因此对老大妈自己而言，现在每天支撑她起床的动力，就是职业生涯最后几个月的工资，以及掰着指头算还有多少日子就能退休拿退休金的盼头。
而对江森他们班的人来说，例如张荣升和邵敏，则意味着英语课可以随意摸鱼，考试就吃上一个正牌老师留下的老本；胡江志和胡海伟一些学生，则直接报了课外补习班，趁机进一步拉开和班上同学的总分差距；最后对江森本人来说，就是在正牌英语老师回家后，他终于可以在这门他并不需要再花太大力气的科目上，少一点写作业的时间。
半天挤出来的半小时，哪怕是背背英语课文，也好过听大妈上课。
而新来的老大妈，每天上课其实也就是照本宣科，课后作业就是学校订的习题册，以及背诵单词和课本，师生双方的互动友好而和谐。周末留的作业，量也不是很大。
江森回到寝室，也就半小时出头，便飞快搞定了英语作业。
