第 10章 是心直口快的 (第11/16页)
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沟通技巧训练：
教授孩子有效的沟通技巧，如使用“I”语句（如“我感觉...”而不是“你总是...”），以减少指责对方的语气。
自我反思能力的培养：
鼓励孩子在言行之后进行自我反思，思考是否有更好的表达方式，以及他们的行为可能对他人产生了怎样的影响。
尊重他人的界限：
通过日常互动，让孩子学会尊重他人的个人空间和界限，比如敲门进入房间，不随意触碰他人的物品等。
情境适应性：
帮助孩子理解不通的社交场合需要不通的行为规范，比如在正式场合保持安静，在非正式场合可以更加放松。
积极反馈和鼓励：
当孩子展现出良好的社交行为时，给予积极的反馈和鼓励，以强化这些行为。
