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“等你回来再说。”
电话那头的初一丢下这么一句，然后快速地挂断了电话。
林禾听着话筒的嘟嘟声，长吐口气，她这时才发觉自己紧张得一直屏着呼吸。
那个反问其实已经是表态了。
初一是聪明的孩子能够听出来，愿意等她回去沟通，说明没有那样排斥自己。
孩子对自己有了感情，就会想要去了解，如果一开始就说明身份，初一和十五的性格，肯定会非常排斥她，别说了解，接触都难。
不管怎么说已经到这一步了，等确定完这边的事情，要回去和孩子们好好谈谈的。
她身份明确了，也更方便插手孩子们之间的矛盾了。
