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她把报道着卫泽的新闻报纸发给每个老师。
然后声泪俱下地诉说着单亲妈妈的艰辛和卫泽的努力。
在她口中,每天五点钟卫泽就要起床为上学做准备。因为行动不便,卫泽每天都要通过轮椅走几公里去上学。
每天中午别的同学去食堂吃饭,卫泽只能忍饥挨饿,等晚上到家后再通过胃管进食。为此他的胃酸回流腐蚀牙齿,不得不拔光了满嘴牙。
对于心力衰竭的卫泽来说,学习更是一件痛苦的事。甚至在晚上,他常常学着学着就因为哮喘而气短胸闷。
可他不曾放弃。
妈妈说,她儿子在用生命学习。
这些话打动了一些老师。
他们开始犹豫。
