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我喉咙发紧,手上的毛笔颤了颤,在宣纸上洇出个墨点。
她盯着那个墨点,耳朵尖红得要滴血,却还强装镇定：这么明显的败笔,师父打算怎么补救
用这个。我突然抓起她手边的炭笔,在墨点上快速勾勒。
她凑近来看,发香混着颜料味涌进鼻尖：你画的是......小熊猫
纸上的墨点变成了熊猫圆滚滚的肚皮,歪歪扭扭的四肢让她憋不住笑出声,原来大书法家也会画简笔画啊
这叫因材施教。
我把炭笔塞给她,该徒弟交作业了。
她咬着嘴唇在纸上涂涂抹抹,橡皮屑扑簌簌掉在袖口。
等她把纸转过来,上面是两只牵着手的卡通熊,旁边用彩铅写着小小的合格。
师父要给学生奖励。
