第一章 (第2/9页)
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为了完成作业,我和苏瑶一起去校园里寻找灵感。春天的花园里,花朵竞相绽放,五彩斑斓；夏天的湖边,垂柳依依,荷叶田田；秋天的树林,金黄的树叶飘落,宛如梦幻的画卷；冬天的操场,白雪皑皑,银装素裹。
回到宿舍,我们各自开始创作。然而,过程并不顺利,我总觉得自己的设计少了些灵魂,苏瑶也遇到了色彩搭配的难题。于是,我们互相交换作品,给出建议。经过反复修改,我的作品以独特的线条展现了四季的更迭,苏瑶则用巧妙的色彩组合营造出四季的氛围。最终,我们的作业都获得了老师的高度评价,还被展示在系里的宣传栏上。
第4章：校园活动的意外惊喜
学校举办了一场盛大的校园文化节,各个社团都要准备精彩的节目。创意设计社团决定打造一个沉浸式的设计展览,让同学们仿佛置身于不同的设计世界。
我和苏瑶负责其中一个区域的布置,主题是童话世界。我们用彩色卡纸制作了各种童话角色,用灯光营造出梦幻的氛围。就在我们忙得不亦乐乎的时候,苏瑶不小心踩到了一个道具,差点摔倒。我眼疾手快,一把拉住了她。那一刻,时间仿佛静止,我们的目光交汇,她的脸瞬间红了,我的心也怦怦直跳。
文化节当天,我们的展览大受欢迎。同学们在童话世界里流连忘返,纷纷称赞我们的创意。而我和苏瑶之间,也似乎多了一层微妙的关系。
第5章：专业竞赛的携手共进
学校收到了一个全国性设计竞赛的邀请,主题是城市新地标。系里决定选拔优秀学生组队参加,我和苏瑶凭借出色的表现成功入选。
为了这次竞赛,我们查阅了大量资料,研究了世界各地的著名地标建筑。苏瑶提出了一个大胆的想法,将传统文化元素与现代科技相结合,打造一个具有中国特色的未来城市地标。我觉得这个创意非常棒,于是我们开始围绕这个想法进行设计。
