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王洋愣神的刹那,小乐举着不知从哪翻出的彩虹伞冲进雨幕：杨老师！我的超能防护罩借你！
孩子们的笑声撞碎了最后的阴云。王洋望着雨中旋转的彩虹,忽然想起被自己锁进抽屉的童年画册——那上面也画过这样的伞,只不过撑伞的母亲早已缺席了十五年。
下周的家长开放日...杨文杏递来毛巾时,他鬼使神差地说,我会带小乐来学折纸。
雨声渐歇,紫色蜡笔在她耳后闪着微光。王洋走出幼儿园时,手机屏幕上跳出来自林悦的二十条未读消息,最新一条写着：投资人说你代码里的bug比儿童乐园的海洋球还多！
他却对着沾泥的奥特曼笑出了声。
第二章：代码与童言的博弈
王洋站在幼儿园多媒体教室的讲台上,觉得这比面对五百人的技术发布会还难熬。投影仪在幕布上投出《AI赋能幼教新生态》的PPT标题,台下却坐着二十个正用蜡笔在桌底画恐龙大战的三岁孩童。
简单来说,他扯了扯卡住喉结的领带,我们会在APP里加入智能语音系统,就像...他瞥见小乐正把橡皮泥往鼻孔里塞,就像奥特曼的变身器！
孩子们齐刷刷抬头,眼睛亮得像通了电的LED灯。王洋趁势按下演示键,手机里立刻传出机械女声：你好,我是小阳老师,请说出你的愿望。
我要变成迪迦奥特曼！前排的蘑菇头男孩突然大喊。
