第一章 (第18/35页)
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李晓盯着那些信息,眼神复杂：可是我爸妈说学艺术没出路…
出路是自己走出来的。我拿出手机,给她看了一些数据,这家艺术学院去年毕业生就业率超过90%,平均薪资还不低。
你怎么知道这些
我…做了一些研究。我含糊其辞,对了,我们学校有个艺术社团,你有兴趣吗
学校允许高三学生参加社团活动吗
适当放松反而能提高学习效率。我循循善诱,而且,如果你想走艺术道路,作品集是必不可少的。
就这样,我一点一点地帮李晓找回对艺术的热情,同时不放松对张昊的关注。
令我惊喜的是,一个月后,张昊的成绩有了明显提升,李晓也开始在周末参加艺术社团活动。他们都向我表达了感谢,但我知道,这只是开始。
课间休息时,张昊和李晓都开始主动找我讨论问题。有时候甚至会有其他同学加入,我们围坐在一起,讨论各种学科难题。
一个月不到,以我为中心的互助小队悄然形成。从最初的三个人扩展到七八个人,大家各有所长,互相帮助。
