第一章 (第6/35页)
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这段话当时被我划了红线,批注逻辑不通。现在想来,这分明是在求救！
第二天一早,我直奔学校心理咨询室。李老师正在整理档案,看到我来有些惊讶：林老师这么早有事吗
我想查一个学生的心理档案。我直接掏出教师证,高三(4)班周扬。
李老师推了推眼镜：这不符合规定...
他可能患有阅读障碍。我压低声音,昨天我在他试卷上发现了线索。
李老师的表情突然变得复杂。她转身从最底层的抽屉里抽出一个文件夹,递给我时叹了口气：三年前周副局长亲自来封存的,说要是传出去就让我失业。
我翻开档案,第一页就让我倒吸一口凉气——
诊断结果：发展性阅读障碍(Dyslexia)
症状：字母倒置、跳行阅读、书写困难
建议：采用多感官教学法,避免当众朗读
