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少年终于抬起头,推了推歪斜的眼镜：学习之道,在于‘勤’‘思’‘悟’。不过……他狡黠地一笑,你们得先帮我个忙。
原来,少年养的蟋蟀跑了,他想让林小野和赵大虎帮忙找回来。两人无奈,只好在竹林里四处搜寻。找了大半夜,终于在一个树洞下发现了那只蟋蟀。
少年开心极了,当即拿出自己总结的学习笔记送给他们：记住,读书百遍,其义自见。遇到不懂的,多问几个为什么。
告别书虫,林小野和赵大虎又踏上了寻找其他奇人的路。他们不知道,这次寻找,将彻底改变他们在书院的命运,也将开启一段充满欢笑与奇遇的求学之旅。
第二章：奇人相助闹书院
林小野和赵大虎拿着书虫的学习笔记,如获至宝。可还没等他们开始研读,就听到书院的钟声响了起来。
不好！要迟到了！两人撒腿就往教室跑。
这天的课程是夫子讲解《诗经》。林小野按照书虫的方法,一边听一边思考,还真的理解了不少诗句的含义。夫子提问时,他竟然能对答如流,惊得夫子眼镜都差点掉下来。
下课后,林小野和赵大虎决定继续寻找剩下的两位奇人。根据小本子上的线索,他们来到了书院的荷花池边。
听说这里住着个‘画痴’,整天就知道画画,连饭都顾不上吃。赵大虎说。
