第一章 (第25/25页)

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宝宝怀揣着对高中生活的憧憬与紧张,即将踏入新的校园。陆景川和司九音深知高中学习的挑战性,早早便开始为宝宝做各方面的准备。

在开学前的日子里,陆景川带着宝宝来到高中学校周边,熟悉环境。他们找到了学校附近的图书馆,这里将成为宝宝日后学习的好去处；还发现了几家安静的书店,里面摆满了各类书籍,能满足宝宝不同的阅读需求。陆景川对宝宝说：宝宝,高中的学习需要更多的自主探索,这些地方能给你提供丰富的学习资源,你可以利用课余时间来这里充实自己。

司九音则忙着为宝宝准备学习和生活用品。她精心挑选了适合高中学习强度的笔记本,每一本都分类明确,方便宝宝整理不同学科的知识点；还为宝宝购置了舒适的书包,能减轻长时间背负书本的压力。在生活用品方面,司九音考虑得无微不至,从柔软的床上用品到便捷的洗漱用具,无一遗漏,希望宝宝在学校能住得舒适。

开学第一天,宝宝背着新书包,走进了高中校园。新的教室宽敞明亮,同学们充满朝气,但宝宝很快就感受到了高中与初中的不同。课程表上,科目更多,课程安排更紧凑,每节课的知识容量也更大。在第一堂数学课上,老师迅速讲解了函数的复杂概念和多种解题方法,宝宝有些跟不上节奏,心里不免有些着急。

回到家,宝宝把自己的担忧告诉了陆景川和司九音。陆景川安慰道：宝宝,高中刚开始不适应很正常,就像跑步换了个新赛道,需要点时间调整步伐。爸爸当年上高中时也有过类似经历,只要我们找到适合的学习方法,肯定能跟上。司九音也点头赞同：对呀,宝宝。我们可以一起制定一个学习计划,合理安排时间,预习、复习都不能落下。

于是,一家人围坐在书桌前,开始制定学习计划。他们把每天放学后的时间进行细致划分,预留出预习第二天课程的时间,确保宝宝对新知识有初步了解；同时,安排专门的时段复习当天所学内容,通过做练习题巩固知识点。对于像数学这样难度较大的科目,每周还额外安排了集中攻克难题的时间。

为了帮助宝宝提高学习效率,陆景川教宝宝制作思维导图。以数学函数章节为例,陆景川引导宝宝将函数的定义、性质、图像以及不同类型函数的特点等知识点,以图形和线条的形式串联起来,形成一个清晰的知识框架。宝宝通过制作思维导图,对知识点的理解更加深入,记忆也更加牢固。

然而,高中的生活不仅仅只有学习。学校丰富多彩的社团活动吸引了宝宝的注意,他对摄影社团产生了浓厚的兴趣,但又担心参加社团会影响学习。面对这个新的抉择,陆景川和司九音会如何引导宝宝,让他在学习和兴趣之间找到平衡,开启充实而精彩的高中生活呢