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晓宇,你最近看了很多新的文献啊。陈教授说道,眼神中带着一种微妙的暗示。
是的,我觉得应该跟上学术前沿。林晓宇回答。
那些外文数据库的使用费可不便宜。陈教授若有所指地说。
林晓宇突然意识到,陈教授可能在暗示他的经济优势。确实,很多同学因为经济原因无法获取最新的外文文献,而他却可以毫不犹豫地购买各种数据库的使用权。
教授,如果需要的话,我可以...林晓宇想要说什么,但被陈教授打断了。
不用了。陈教授的语气有些生硬,学者要靠自己的能力获得资源,这样做出的研究才有意义。
林晓宇感到一种深深的挫败感。他的善意被误解了,他的财富成了一种原罪。
更让他困扰的是,他开始怀疑陈教授的所有行为都带有功利色彩。当陈教授邀请他参加一个重要的学术会议时,他会想：这是因为认可我的学术能力,还是因为知道我有钱当陈教授推荐他阅读某本昂贵的学术专著时,他会想：这是真的对我的学术成长有帮助,还是在暗示我应该购买
这种怀疑是双向的。林晓宇怀疑导师的动机,同时也能感觉到导师在怀疑他的动机。那种原本纯真的师生关系被一层看不见的障碍所隔离,变得微妙而复杂。
有一天,林晓宇在图书馆遇到了同门师姐李娜。李娜是一个很直爽的人,在读博士的第三年。
