第一章 (第20/24页)
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表演开始后,林雯时不时凑过来解释：那个穿红裙子的小女孩叫朵朵,刚来时特别害羞,现在能当众表演了...后面打鼓的小男孩是轩轩,有轻微自闭症,但对节奏特别敏感...
周明侧头看她。阳光透过树叶在林雯脸上投下斑驳的光影,她说话时眼睛始终追随着孩子们,嘴角挂着自豪的微笑。这一刻,周明突然明白了什么是真实的关怀——它不是精心设计的话术,不是投其所好的表演,而是这种自然而然的情感流露。
表演结束后,林雯带他参观幼儿园。在一面贴满儿童画的墙前,她停下脚步：这是我班孩子们画的'我最喜欢的人'。猜猜有多少人画了我
周明假装认真地数了数：至少...全部
林雯大笑,那个小酒窝又出现了：臭美！其实只有五个。其他孩子画的是爸爸妈妈、爷爷奶奶,甚至宠物狗。她的表情变得柔和,孩子们教会我一件事——爱不是独占的,每个人都有能力爱很多人,用不同的方式。
周明突然意识到,这正是他这一年来的心结——因为一次背叛,就否定了所有亲密关系的可能性。但孩子们用最原始的方式证明,信任与爱是人类的本能,而非弱点。
下周...要不要一起看电影他听见自己问。
林雯眨眨眼：你在约我吗,周先生
是的,林老师。周明笑了,我保证这次不会用反诈软件分析你的邀请。
两人相视而笑,阳光洒在他们之间的地板上,形成一个明亮的方格子。
