第一章 (第27/116页)
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数学老师在讲立体几何,画了一个复杂的三维图形。
这个圆锥的侧面积如何计算
学霸们纷纷举手,张楚却完全不知道从何下手。
但他没有气馁,而是在笔记本上认真记录老师讲的每一个公式和定理。
虽然现在听不懂,但说不定以后有用。他心想。
下课后,张楚拿着数学课本去找数学老师。
老师,我昨天看了您给我的那本基础知识汇总,有些地方不太明白。
说说看。
函数的单调性这个概念,我理解了定义,但不知道怎么判断一个函数是增函数还是减函数。
数学老师在黑板上画了一个简单的函数图像。
