第617章 冉老师的家访 (第4/5页)
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虽然小学一到三年级的课程很简单，可四年级算是初小的毕业班级了，然后再上两年高小，才算上完整个小学的课程。
这个年代的小学，是实行的4+2模式。林瑞就是高小的学生。
所以，根据冉老师的说法，林小平拥有很强的学习能力，而且记忆能力更是超强，比如语文里面的课文，稍微读上那么遍，他就能会背。
数学方面不需要大量的背诵，那数学课本他看完之后，不但自学会了里面的内容，往往还能举一反三，结合前面的内容做到融会贯通，到三年级之前算术课知识，已经没有可以难住他的。
这让各位老师大为惊讶。
这个麦忙假期，冉老师刚好趁机回去了一趟，并且专门找人询问了一些有关于林小平的这种情况。
给出的一个结论，林小平很可能是一位数学天才，古往今来，凡是学习方面的天才的，都有一个共同的特点，不说过目不忘，至少也是记忆力超强的那种。
林小平已经满足了第一种成为数学天才的可能。
