第3章 兵道伐谋 (第3/4页)
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哎，随他去吧，反正现在的周秉昆不想再委屈自己，成全别人。
他理清了自己的现状，现在是1968年3月份，他还在光子片一个中学读初三，现在是wg期间。
政治学习占主导，基础学科被压缩：数理化等课程内容大幅简化，多围绕与生产劳动相关的简单知识展开，像物理课主要讲解一些农业生产中用到的机械原理等。外语课教学也不系统，多是学习一些简单的政治口号类的外语表述。
劳动与实践课程增多。导致课堂教学混乱无序：教师在讲台上讲解知识时，可能会被学生的讨论、辩论甚至争吵打断，正常的教学秩序难以维持。
在这动荡不安的学习环境中，学挍的老师更加不敢管学生，去学挍全凭自愿，没人管，但大多数学生喜欢这样的扎堆喊口号。以前的周秉昆还是乐意到学挍和同学们，激扬文字。
现在，得慢慢思考一番了。当然改变得慢慢来。
周秉义和郝冬梅又进了病房，郝冬梅没再说其他，就和周秉昆聊起了他的学业。
周秉昆也懒得理他哥，郝冬梅这人还是不错的，便也依着她聊着天。
“班上本来有五十来个人，现在就三十几个来上课，还分成三派，天天打口水战，下午有人组织去劳动，就几块现地挖过来挖过去，搞笑的是…”周秉昆和她分享着学校的趣闻，。
今天斗这个老师，明天批那个校领导，批完斗之后，老师又正常来上课，这样的教学可想而知有多混乱。
