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学校为了弘扬传统文化，丰富同学们的课余生活，举办了一场书法比赛。景辰作为班级的活跃分子，自然而然地承担起了组织班级同学参加比赛的重任。
他先在班级里宣传书法比赛的意义和奖项设置，激发同学们的参与热情：“书法是我们中华文化的瑰宝，这次比赛不仅是展示我们书法水平的机会，也是对传统文化的传承。大家踊跃参加，说不定还能为班级赢得荣誉呢。”
为了让同学们有更好的准备，景辰利用课余时间，收集了大量的书法作品资料，包括古代名家的书法字帖和现代优秀书法作品，分享给同学们欣赏和学习。他还组织了书法兴趣小组，邀请班级里书法较好的同学担任小老师，为其他同学指导书法技巧。
“大家注意握笔的姿势，笔杆要垂直于纸面，这样写出来的字才能有力道。”景辰一边示范，一边讲解。同学们认真地模仿着，努力纠正自己的书写姿势。
在比赛前，景辰还组织了班级内部的书法预赛。同学们纷纷拿出自己的看家本领，挥毫泼墨。景辰和几位书法较好的同学组成评委团，认真地对每一幅作品进行评选。他们从字体结构、笔画力度、整体布局等方面进行打分，最终选出了代表班级参加学校比赛的同学。
对于选出的同学，景辰更是悉心指导。他陪着他们一起练习，针对每个人的作品提出改进意见：“你这个字的捺画可以再舒展一些，这样会更有韵味。”在景辰的帮助下，参赛同学的书法水平有了显着提高。
在景辰负责体育委员、黑板报、班级画报和书法比赛等事务的过程中，他充分展现了自己的组织能力和责任心。他总是以身作则，无论是体育训练的辛苦，还是文化活动筹备的繁琐，他都毫无怨言，积极应对。
在运动会上，班级同学在景辰的带领下，取得了优异的成绩。短跑项目中，同学如离弦之箭，冲刺在前；长跑赛场上，大家坚持不懈，为了班级荣誉咬牙坚持。最终，班级获得了团体总分。
